Intervenir auprès de personne atteinte de troubles du psectre de l'Autisme
Financé par France travail
Formation créée le 14/01/2026.Version du programme : 3
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10
(10 avis)
Type de formation
PrésentielDurée de formation
91 heuresAccessibilité
Oui
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Intervenir auprès de personne atteinte de troubles du psectre de l'Autisme
Financé par France travail
Ce module permet d'être en mesure de mieux comprendre la personne autiste dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité. Il permet également de mettre en place un environnement rassurant et un accompagnement adapté, en lien avec les aidants et les autres professionnels et ainsi d’assurer la cohérence des interventions.
Version PDFObjectifs de la formation
- Identifier les caractéristiques et les besoins des personnes atteintes de TSA
- Mettre en oeuvre des outils et des stratégies adaptés pour l'accompagnement quotidien
- Favoriser la communication et l'autonomie des personnes avec TSA
- Adopter une posture professionnelle bienveillante face aux situations complexes
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels de la petite enfance au domicile/ Salariés du particulier
- Professionnels de la petite enfance en accueil collectif
- Professionnels d'accueil individuel / assistants maternels
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Module 1 Se repérer dans les troubles du spectre de l’autisme
- Identifier les spécificités des TSA et leurs impacts sur la vie quotidienne.
- Appliquer les approches théoriques et les recommandations des bonnes pratiques.
Module 2 - Stratégies d’accompagnement et outils spécifiques
- Mettre en place un accompagnement adapté aux besoins spécifiques
- Mettre en œuvre des techniques d’intervention adaptées (TEACCH, ABA, PECS, etc.).
- Développer des stratégies pour accompagner les personnes dans leurs apprentissages et leur quotidien.
Module 3 - Favoriser la communication et l’autonomie
- Les comportements-problèmes : définition, fonctions et prévention. Mettre en place des outils pour améliorer la communication des personnes avec TSA.
- Encourager l’autonomie et les compétences sociales
Module 4 - Gestion des comportements et posture professionnelle
- Gérer les comportements défis de manière professionnelle et bienveillante.
- Adopter une posture d’écoute et de collaboration avec l’entourage
Module 5 - Synthèse et Bilan
- Evaluer et consolider les acquis Analyser sa pratique Evaluer sa progression
Module 6 - Soutien personnalisé et techniques de recherche d'emploi
- Acquérir des techniques de communication bienveillante Renforcer ses connaissances Valoriser ses nouvelles compétences au service de son insertion
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation des apprentissages et de l'atteinte des objectifs :
- Exercices pratiques en individuel et en collectif,
- Exercices d'étude de cas
- Emargement par séquence demi-journée
- Questionnaire de satisfaction à chaud en fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Mise en situation
- Etude de cas - analyse de documents/vidéos
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction client
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10
(10 avis)
Modalités de certification
Détails sur la certification
- Attestation de formation
Lieu
Jarry Baie-Mahault - site AVI
IMM ACEROLA Voie verte JARRY 97122 BAIE-MAHAULT
Capacité d'accueil
Entre 8 et 10 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap