CAP ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF PETITE ENFANCE
Prochaine session : 26 Aout 2025 au 03 Juillet 2026 - certification Niv3 -RNCP28048
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Formation créée le 01/10/2021. Dernière mise à jour le 23/06/2025.
Version du programme : 3
Programme de la formation Version PDF
Travailler dans le secteur de la petite enfance nécessite des compétences de bases solides. Le diplôme minimum requis est le CAP. Le titulaire du CAP AEPE est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l’enfant. Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et créé les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.
Objectifs de la formation
- Accompagner l’enfant dans ses apprentissages,
- Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne,
- Inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels,
- Exercer son activité en école maternelle,
- Exercer son activité en EAJE : établissement accueillant des jeunes enfants et ACM accueillant des mineurs,
- Exercer son activité à son domicile.
Profil des bénéficiaires
- Personne demandeur d’emploi souhaitant exercer ses activités auprès de l’enfant de moins de 6 ans
- Personne souhaitant changer de type de lieu d’intervention, en restant auprès des jeunes enfants.
- Maîtriser les bases de mathématiques et français
- Avoir des aptitudes physiques permettant de mobiliser, porter, déplacer
- A prévoir des examens de santé complémentaires pour les stages en collectivité
Contenu de la formation
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Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant.
- Accompagner le développement du jeune enfant.
- Accompagner l’enfant dans ses apprentissages…
- Prendre soin et accompagner l’enfant dans ses activités
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Bloc 2 : Exercer son activité en accueil collectif.
- Exercer son activité en accueil collectif.
- Inscrire son action dans les réseaux des relations Enfants- Parents- Professionnels
- Exercer son activité en école maternelle ;
- Exercer son activité en Etablissement d’Accueil de Jeunes enfants et en Etablissement en Accueil de Mineurs.
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Bloc 3 : Exercer son activité en accueil individuel.
- Déterminer les priorités, et l’organisation chronologique des activités
- Négocier le cadre d’accueil avec les parents ;
- Assurer les opérations d’entretien du logement des espaces
- Élaborer, préparer, servir et conserver les repas
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Module d'accompagnement
- Développement professionnel
- Préparation de l'examen
- Compétences de base (français - Math) en option complément en fonction du parcours
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques en salle et/ou en ligne
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle et/ou en ligna
- Mise à disposition en ligne de documents supports en fiche et sur extranet (en ligne)
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Certificat de réalisation + présentation (en candidat libre) aux épreuves d'examen
- Diplôme validé par l'Education nationale
- le stagiaire reste responsable de son inscription auprès du certificateur il passe ses épreuves auprès de l'éducation nationale