ACCOMPAGNER UNE PERSONNE AVEC UN TROUBLE SPECTRE AUTISTIQUE - IPERIA
15, 16 et 18 Novembre 2024
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Formation créée le 08/04/2021. Dernière mise à jour le 25/07/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Ce module permet d'être en mesure de mieux comprendre la personne autiste dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité. Il permet également de mettre en place un environnement rassurant et un accompagnement adapté, en lien avec les aidants et les autres professionnels et ainsi d’assurer la cohérence des interventions.
Objectifs de la formation
- Comprendre la personne autiste, ses besoins, sa singularité
- Mettre en place un environnement rassurant et un accompagnement adapté
- Coordonner cet accompagnement avec les aidants et autres professionnels
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la petite enfance au domicile/ Salariés du particulier
- Professionnels de la petite enfance en accueil collectif
- Professionnels d'accueil individuel / assistants maternels
- Aucun
Contenu de la formation
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Jour 1:
- Les représentations sociales et les idées reçues sur l’autisme.
- L’autonomie, la dépendance et la situation de handicap.
- Les troubles du spectre de l’autisme : les caractéristiques (DSM), les signes et la variabilité interindividuelle.
- Les répercussions de l’autisme sur la vie quotidienne et sur l’entourage.
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Jour 2:
- Le rôle et les limites professionnelles de l’assistant de vie, de l’assistant maternel ou du garde d’enfants dans la relation d’aide.
- La démarche de projet personnalisé et les principes fondamentaux de la bientraitance suivant les recommandations de la HAS et de l'ANESM.
- Le recueil d’informations et la démarche d’observation : objectifs, méthodes et outils.
- Le partenariat proches aidants et professionnels : coordination, partage d’informations et alerte.
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Jour 3:
- Les fondamentaux de la communication interpersonnelle : l’écoute active, le questionnement et la reformulation.
- Les comportements-problèmes : définition, fonctions et prévention.
- Les dispositifs de soutien institutionnels et associatifs pour la personne et les aidants
- Evaluation des apprentissages et de l'atteinte des objectifs :
- Exercices pratiques en individuel et en collectif,
- Exercices d'étude de cas
- Emargement numérique par séquence demi-journée
- Questionnaire de satisfaction à chaud en fin de formation
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Mise en situation
- Etude de cas - analyse de documents/vidéos
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Attestation de formation