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Un besoin, une formation adaptée

Représentation de la formation : Comprendre pour mieux accompagner : Nouvelles connaissances du cerveau de l'enfant NEUROSCIENCES* - IPERIA

Comprendre pour mieux accompagner : Nouvelles connaissances du cerveau de l'enfant NEUROSCIENCES* - IPERIA

Formation présentielle
Durée : 14 heures
Taux de satisfaction :
9,5/10
(4 avis)
Durée :14 heures
Net de TVA
Se préinscrire
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Formation créée le 21/07/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Les découvertes en neurosciences nous permettent de comprendre comment l'enfant se développe, les mécanismes neurologiques qui se mettent en œuvre dans la mise en place des différents apprentissages, et comment l’enfant fait face aux émotions au quotidien… Forts de ces connaissances nouvelles, le professionnel de la petite enfance pourra favoriser l’éveil des jeunes enfants et des bébés en adaptant et en faisant évoluer ses pratiques en matière d’accompagnement, d’aménagement et de propositions… Ainsi, répondre aux besoins de sécurité affective, et physique dans le respect de des possibilités en lien avec l'immaturité cérébrale du jeune enfant.

Objectifs de la formation

  • Identifier les fondamentaux des neurosciences affectives et sociales
  • Proposer un accompagnement plus pertinent et prévenant

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de la petite enfance intervenant en structure d'accueil collectif
  • Assistant maternel
Prérequis
  • Pas de pré-requis de connaissances

Contenu de la formation

  • Les principaux apports des neurosciences affectives et sociales sur le développement du cerveau de l’enfant.
  • L’action des neurones miroirs et leur rôle dans le développement de l’enfant.
  • Le rôle des différentes hormones dans le développement du cerveau de l’enfant et sur son comportement.
  • Les bienfaits du plaisir et du maternage sur la maturation du cerveau
  • L’impact des émotions sur le cerveau de l’enfant : l’importance de la régulation émotionnelle.
  • Les stress majeurs et les violences éducatives ordinaires.
  • Les effets néfastes du stress sur le cerveau et les troubles associés
  • Les impacts d’une utilisation inadaptée des écrans sur la maturation du cerveau de l’enfant
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence /certificat de réalisation
  • Formulaires d'évaluation de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10
(4 avis)

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • Attestation de formation

Lieu

AVI CONSEIL rue Jean Gothland, Immeuble ACEROLA 97122 BAIE-MAHAULT