B3-TP FPA: Accompagner les apprenants en formation
Parcours Bloc de compétences Titre FPA
Formation créée le 02/12/2023. Dernière mise à jour le 24/06/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
165 heuresAccessibilité
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPFB3-TP FPA: Accompagner les apprenants en formation
Parcours Bloc de compétences Titre FPA
Le formateur d’adultes possède une triple expertise. Il contribue au développement des compétences en concevant, animant et accompagnant des parcours de formation. L’activité « Accompagner les apprenants en formation » rassemble les compétences relatives aux différentes dimensions de l’accompagnement en formation, qui prend une importance croissante dans le métier. En effet, le développement de la formation à distance et de l’alternance induit un renforcement de l’accompagnement des apprenants. Aussi, l’introduction de la compétence « Tutorer les apprenants à distance » permet de répondre à de nouveau besoin, et de préciser les savoir-faire et les connaissances associés Ses lieux d'intervention Il peut être: Formateur, formateur technique, animateur de formation, formateur consultant…
Version PDFObjectifs de la formation
- Accompagner les parcours d’apprenants
- Tutorer à distance
- Analyser ses pratiques de formateur
- Ce Bloc de compétences constitue offre les techniques et outils pour accompagner l'apprenant dans son parcours, en présentiel et en distanciel
Profil des bénéficiaires
- Personne qui exerce en tant que formateur en activité principale et qui souhaite obtenir une certification reconnue ;
- Personne en reconversion qui souhaite devenir formateur professionnel en organisme de formation ou en indépendant
- Avoir un domaine d’expertise à transmettre,
- Avoir un projet identifié et construit,
- Avoir reçu un avis favorable de la commission d’admission du centre après un entretien préalable.
Contenu de la formation
Accompagner l'apprenant en formation
- Accompagner les apprenants dans leurs parcours
- Accueillir en formation et coconstruire le parcours
- Tutorer
Modules d’Accompagnement -
- Accompagnement à la certification
- Analyser ses pratiques professionnelles
- Accompagnement au développement professionnel - Tutorat pédagogique
- Accompagnement à la période de stage ou d'application en situation de travail
Module de préparation à la certification
- ce temps de préparation sera positionné en fonction du choix de session examen du candidat
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Epreuves d'examen pour obtention du Certificat de compétences 3 Titre professionnel FPA
- Epreuves en fin de formation
- 1 dossier technique écrit 1 présentation orale d'un scénario questionnement lors d’une entretien avec le jury
Lieu
Accessibilité
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